Ukázky z minulých let 2010

Naše červnová lekce byla pro předškoláčky již poslední. Všichni se těšili na „Pexesového krále" a tajně doufali, že zrovna oni vyhrají. Po odehraní turnaje obdržel každý diplom nebo účastnický list. Děti, které se umístily na prvním nebo druhém místě, dostaly za odměnu pexeso podle vlastního výběru.
A na co jsme se v této 5. lekci zaměřili? Na zrakovou i sluchovou paměť, zrakové vnímání. Opět jsme se věnovali správnému držení tužky, které ještě některým dětem dělá menší problémy. Výhodou bylo, že tento nesprávný úchop viděli i rodiče, kteří již vědí, jak mají reagovat a své dítě vést ke zlepšení.
V tomto Předškoláčkovi se zapojili i rodiče, kteří nám vyplnili zpětný dotazník. Měli zde možnost vyjádřit se ke způsobu, době i četnosti vedení Šikovného předškoláčka a mohli přidat i návrhy na zlepšení. To, že pokaždé mohli vidět reagovat své dítě na pokyny učitele, mohli ho srovnat s jinými dětmi a naučili se, jak s dítětem pracovat v oblasti přípravy na vyučování a školní docházku, bylo jedním z velkých kladů, o kterých rodiče psali. Děkujeme všem za vyjádření pochvaly, které se nám prostřednictvím dotazníků dostalo, a jsme rády, že jsme svou prací mohly přispět nejen ke spokojenosti dětí, ale i rodičů.

Přejeme všem budoucím prvňáčkům, jejich rodičům, prarodičům a sourozencům hezké prožití letních prázdnin, načerpání nové energie a těšíme se na shledání 1. září 2010 opět u nás ve škole.
Za příjemně strávené chvíle v Šikovném předškolákovi se s vámi loučí paní učitelky: Dana Friedlová, Pavla Novotná, Drahomíra Palionová a Gabriela Uvírová.

Lekce 4

Květnová lekce byla zaměřena na rozvoj artikulace, sluchového vnímání, na rozvoj jemné motoriky, vizuomotoriky a pravolevé orientace. Děti byly velice šikovné, snažily se provádět vše podle pokynů p. učitelek. Procvičily si správnou výslovnost, naučily se nové jazykolamy (např. klapla klapka, osuš si šosy, drbu vrbu, prapor plápolá). Ve sluchovém vnímání jsme se tentokrát věnovali sluchové diferenciaci - rozeznávali jsme shodu či různost dvojice slov. Z papíru jsme si složili vějíře, potom jsme si vzali plastelíny a modelovali různá písmena, číslice. Vizuomotoriku jsme si procvičili pomocí připraveného pracovního listu. Doma si ji děti mohou trénovat pomocí puzzlí, stavebnic, mozaiky – pozor, musí ale skládat podle plánků, předloh. (Pokud skládají bez předlohy, rozvíjejí si motoriku a fantazii.) V poslední části lekce „Předškoláčka" jsme se zaměřili na pravolevou orientaci. Když si děti s paní učitelkou zahrály na zrcadlo, sedly si zpět do lavice. To už na ně čekal kresebný diktát – zaměřený na PLO. Svou konečnou práci si děti mohly zkontrolovat podle obrázku paní učitelky. Rozloučili jsme se veselou písní, doprovázenou pohybem. S rodiči budoucích prvňáčků se uvidíme již 25. května v 15. 00 hod, kdy budeme mít první třídní schůzku. Zde se seznámíte s p. učitelkami budoucí 1. A, B, C (všechny tři znáte z Šikovného předškoláčka) a dozvíte se vše, co by mělo mít dítě přichystáno do první třídy. Předem nic nekupujte, ať nemáte zbytečné výdaje. Můžete si připravit také otázky, týkající se prvňáčků a naší školy.

V červnu nás čeká již poslední lekce Šikovného předškoláčka a to ve středu 9. 6. 2010. Procvičíme si zrakovou a sluchovou paměť, grafomotorické cviky a hlavní náplní bude „soutěž o Pexesového krále".

Lekce 3

Na dubnového Šikovného předškoláčka dorazilo opět hodně dětí se svými rodiči. Neodradilo je ani deštivé počasí, což nás velmi potěšilo. První třetina lekce byla zaměřená na písničky spojené s pohybem, naučili jsme se novou básničku, procvičili jsme si rozpočitadla, kde jsme kladli důraz na správný rytmus. Děti byly velice šikovné a podle úsměvů na tvářích bylo vidět, že je Předškoláček baví. Druhou třetinu lekce jsme věnovali cvičením na sluchovou a zrakovou paměť a také hádankám. Dohodli jsme se na dodržování určitého pravidla: když někdo mluví, ostatní mu neskáčou do řeči a počkají, až dokončí své povídání. Na závěr jsme si procvičili jemnou motoriku. Z „chlupatých drátků" jsme tvarovali geometrické tvary, písmena, číslice. Ani tentokrát jsme nezapomněli na domácí úkoly. Zkontrolovali a orazítkovali jsme ty minulé a rozdali si nové – dokreslování poloviny obrázku.

Na další vaši návštěvu se těšíme 12. května. S dětmi si procvičíme artikulaci (správnou výslovnost, jazykolamy), sluchové vnímání, jemnou motoriku, vizuomotoriku a pravolevou orientaci.

Lekce 2

Naše březnová lekce byla trošku netradiční. Tentokrát jsme se postupně vystřídali ve dvou třídách, a to ve 2. A a 2. D. Ve 2. D si děti na interaktivní tabuli procvičovaly matematické představy. Počítaly, porovnávaly, dokreslovaly do určitého počtu, poznávaly geometrické tvary, přesouvaly tvary tak, aby sestavily panáčka podle vzoru... Ve 2. A jsme se zase soustředili na uvolňování vedoucí ruky, připomněli jsme si vyvození správného držení psacího náčiní a pomocí několikrát (nejméně 6x) zatočených oválů či kruhů jsme na papír vytvářeli různé postavičky, zvířátka, rostlinky, ...U některých úkolů jsme se i nasmáli. Zvláště, když jsme se vzájemně osolili a opepřili. Někteří pak dostali chuť na vlastní rodiče! Musíme děti pochválit za jejich nadšení a aktivitu. Je vidět, že se většina z nich do školy těší. Držme jim palce, ať jim to vydrží co nejdéle. Na závěr lekce všichni opět obdrželi domácí úkoly, které si mohou během měsíce, než bude další lekce, postupně vypracovat. Oboustranně nafocený list slouží k procvičování počítání. Např. u panenky – kolik je krychliček (oříšků, botiček, švestek, lístečků, mašliček), tolik děti udělají puntíků. Zatím nepíšeme číslice, správný postup při psaní číslic se budeme učit až v první třídě. Na správně doplněný pracovní list dostane každý za odměnu razítko.

Těšíme se na další společné setkání, tentokrát 14. dubna. Budeme si procvičovat rytmus, písničky a říkadla, zrakovou a sluchovou paměť, jemnou motoriku. Na to, jak jsme společně prožili druhého Šikovného předškoláčka, se můžete podívat do galerie. Fotografie tentokrát pořídil pan Jan Novotný, kterému mockrát děkujeme.

Lekce 1

Uběhl rok a opět tady máme náš projekt pro budoucí prvňáčky a jejich rodiče. Společně se pokusíme udělat pro děti maximum v jejich přípravě na školu.

Lekce Šikovného předškoláčka probíhají ve třídě 1. A pod vedením p. uč. Drahomíry Palionové a Gabriely Uvírové a ve třídě 2. A s p. uč. Danou Friedlovou a Pavlou Novotnou.

V únoru jsme se soustředili na uvolňování laterální ruky, vyvození správného držení psacího náčiní, procvičili jsme si zrakové vnímání, pozornost, jemnou motoriku a grafomotoriku. Na závěr jsme se společně naučili novou písničku doprovázenou pohybem.

Děti byly velice aktivní, soustředěné, všechny úkoly plnily co nejlépe. Už se moc těší na jedničky, které budou dostávat ve škole – samozřejmě podle zásluh.

A protože se připravujeme na školní vyučování, obdržely děti také domácí úkoly. Kdo donese na příštího Šikovného předškoláčka správně vypracované pracovní listy, dostane za odměnu na svou práci razítko. Všechny pracovní listy mohou rodiče dětem schovávat do portfolia, aby tak společně mohli sledovat vývoj své ratolesti.

Těšíme se na další společné setkání, tentokrát 10. března.

Budeme si procvičovat sluchové vnímání, matematické představy a grafomotoriku. Některé úkoly na nás již čekají na interaktivní tabuli.

Na to, jak jsme společně prožili prvního Předškoláčka, se můžete podívat do